Costa Rica Costa Rica

Catálogo Editorial

Seleccione una categoría

Orientación y tutoría 2

Educación secundaria

Autor(es): Gabriel Pérez Tagle
ISBN13: 9786073206976 Edición: 1
ISBN: Idioma: Español
Páginas: 120 Dimensiones: 20.5 x 27
Serie: Editorial: Pearson Educación
Copyright: 2011
Enlaces:
Orientación y tutoría 2 es un cuaderno de trabajo que mediante diversas actividades y ejercicios impulsa el desarrollo humano y académico de los alumnos, a través de la reflexión y el autoconocimiento.

El libro está estructurado en cinco bloques bimestrales con sesiones semanales de una hora y en cada bloque se abordan temas de los diferentes ámbitos de intervención y se promueven las competencias para la vida.
Tabla de contenido

BLOQUE 1. NOS RECONOCEMOS EN LA DIFERENCIA Y CONSTRUIMOS NUESTRA IDENTIDAD
1. El segundo paso. Recapitular lo aprendido en Orientación y Tutoría en primer grado.
2. Juzgo y luego conozco o conozco sin juzgar. Valorar la diversidad.
3. Éste soy yo Cambios físicos y cognitivos en la pubertad.
4. Éste soy yo. Identificar factores que han influido en la conformación de la identidad.
5. Éste soy yo La autoestima
6. Éste también puedo ser yo. Identificar los pensamientos y afirmaciones de uno mismo que influyen en la identidad.

BLOQUE 2.DECIDIR ACTUAR O NO ACTUAR, HE AQUÍ EL DILEMA
1. Estudias o trabajas. Reconocer la importancia de concluir la educación secundaria.
2. El hábito hace al monje. Utilidad de los hábitos positivos.
3. Con melón o con sandía. La toma de decisiones y su trascendencia en la elaboración de un proyecto de vida.
4. Al son que me toquen bailo. Considerar intereses, valores y necesidades al elaborar un proyecto de vida.
5. Veo hacia afuera para observar adentro. Considerar el entorno y las necesidades del país al elaborar un proyecto de vida.
6. Causa y efecto. Conocer un modelo para la toma de decisiones.

BLOQUE 3. CRECER PARA MÍ Y PARA LOS DEMÁS
1. Como los dedos de la mano. Importancia del compañerismo en la adolescencia.
2. Una red invisible que nos conecta. Identificar cambios en la relación con los compañeros de grupo.
3. Crecer es buscar la plenitud. Desarrollo personal: logros y compromisos.
4. Cortando otro cordón umbilical. Autonomía e independencia de los padres.


5. La razón habla, la ignorancia y el error gritan I. El enfoque sistémico para resolver un conflicto.
6. La razón habla, la ignorancia y el error gritan II. La negociación.
7. Pásate de listo. Tipos de inteligencia.

BLOQUE 4. EL HÁBIL NO NACE, SE HACE
1. Pensando hábilmente. Identificar las habilidades de pensamiento.
2. El placer de ser creativo. Beneficios de la creatividad.
3. Todos a leer, que la lectura es un placer. Reconocer diferentes propósitos de lectura.
4. El archivo del cerebro. La función de la memoria en el proceso de aprendizaje.
5. La herramienta de los campeones. Reconocer en qué consiste la metacognición.
6. Habilidad mata problema. Uso de las habilidades de pensamiento para resolver problemas.
7. En resumidas cuentas… Cómo elaborar resúmenes y su utilidad.

BLOQUE 5. HERRAMIENTAS PARA TERMINAR EL AÑO
1. Pensando hábilmente. Reconocer los cambios cognitivos en la adolescencia.
2. Le entras… y si luego no sales Identificar elementos negativos del entorno social que influyen en los adolescentes.
3. Cuidadito con esos anuncios Influencia de la publicidad en los adolescentes.
4. Todos juntos podemos más. Promover la participación para mejorar la convivencia en la escuela.
5. Quiero ser yo, pero con ustedes. Valorar la interculturalidad para mejorar la convivencia.